15歲少女遭強奸得知嫌犯僅獲刑6年后自殺

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所屬分類:雜談

核心提示:洛陽欒川縣15歲少女被鄰居多次強奸,同學(xué)發(fā)現(xiàn)她的日記后該嫌犯被捕,但一年后該嫌犯僅獲刑6年,少女在獲知消息后喝農(nóng)藥自殺身亡。少女被強奸的消息在學(xué)校傳開后沒人同情她,她一直承受極大的心理壓力。

新華網(wǎng)2010年12月18日報道 洛陽欒川縣大山深處,15歲的花季少女突然服毒自殺。約一年前,她被鄰居多次強奸卻不敢聲張。在巨大的精神壓力下,她用小刀將自己的手臂劃得傷痕累累。面對老師和家長的不解,她始終保持沉默,用只言片語的日記把自己封閉在排他的世界。

偶然的一天,同班同學(xué)撿到了她的兩頁記錄屈辱的日記,案件爆發(fā)。就在得知強暴她的男子被判處6年有期徒刑的第三天,她卻選擇了自殺……

等不及寫完人生 花季少女喝藥自殺

2010年11月12日上午10點,欒川縣合峪鎮(zhèn)廟灣村竹園溝,王甜甜一身新衣站在自家門口,將穿了近一個月的拖鞋換成了嶄新的白旅游鞋,頭發(fā)也梳得整齊干凈。

母親申秀芹感到很詫異,她已經(jīng)很久沒見過女兒這樣打扮了。女兒沒說話,又面無表情地回到屋里。

“媽,媽!”15分鐘后,女兒大喊。

“咋了妮兒,肚疼了?”申秀芹聞聲趕緊跑進(jìn)去,看到甜甜捂著肚子在地上打滾,額頭上滲出豆大汗珠。

“媽,我喝農(nóng)藥了……”

幾個小時后,王甜甜經(jīng)搶救無效死在了合峪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,她的生命停止在15歲零4個月。

事后,她的最后一篇日記被家人找到,上面寫著:“在我生命停止的時候,在我呼吸停止的那一刻,我突然明白,原來,人生是那么……”

她的人生是那么什么?她沒有寫出來。

乖巧女變自虐狂 家長老師都沒多想

記者經(jīng)多方打聽,終于找到了位于洛陽市欒川縣合峪鎮(zhèn)廟灣村竹園溝的王甜甜老家。

在盤山公路旁的一條崎嶇小道上步行1個小時,才能到達(dá)這個大山深處的農(nóng)家。僅有8戶人家的竹園溝里,王家在最高處,面朝山洼。家中有三間磚瓦房,屋內(nèi)擺設(shè)簡陋、光線昏暗,一輛舊摩托車是全家最高檔的物件。

王甜甜是合峪鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生,父親王長水和妻子申秀芹都是普通農(nóng)民,夫妻倆在廟灣村小學(xué)承包了學(xué)生餐廳,平時就租住在學(xué)校老食堂里。周末,王甜甜會趕30里路,回到這個臨時的家與父母團(tuán)聚。出租屋的鄰居,是同鎮(zhèn)蛇溝村的38歲男子張燕龍。

在父母眼里,王甜甜是個乖巧的女孩?!鞍衬輧涸瓉砜晒钥啥拢鲜前舶察o靜的,見人就靦腆一笑。然而,在2009年暑假過后,她突然變了?!?/p>

班主任湯功賀說,王甜甜自進(jìn)入初二上學(xué)期后,上課注意力開始不集中,課余時間經(jīng)常獨處、沉默寡言,不與其他學(xué)生交往,平常時有厭世輕生的言語,有一次周日到藥店買安眠藥未果。這期間,王甜甜用刀子把自己的手臂和膝蓋劃得傷痕累累,她的小刀被老師收走一把又一把。

“找她談了不知道多少次,可她就是不說原因,把家長叫來了好多次,她還是一樣啥都不說,只是眼里含著淚,她還經(jīng)常向家長提出輟學(xué)的想法,但不講輟學(xué)的原因,經(jīng)過我們教育后堅持在校學(xué)習(xí)。”湯老師說。

今年6月份的一天晚上,湯老師又一次叫來了甜甜的家長。丈夫不在家,申秀芹只好請鄰居張燕龍騎摩托車送她去學(xué)校。到校后,申秀芹發(fā)現(xiàn)女兒胳膊上新添了一道自虐刀痕,從手腕一直延伸到上臂,滲出鮮血。

老師要求申秀芹將女兒帶回家去“調(diào)養(yǎng)”,王甜甜卻指著也在場的張燕龍說:“他要是還在那兒住,我就不回去。”

“事后,我才知道她是話里有話的。”申秀芹告訴記者。

丟失日記揭惡行 禽獸落網(wǎng)噩夢仍在

今年7月,一名同學(xué)在教室無意中撿到了兩頁王甜甜的日記。日記上寫著:“經(jīng)常被鄰居張燕龍侮辱,因害怕不敢與家長講,心理承受已達(dá)極限,故產(chǎn)生輕生的念頭?!蓖瑢W(xué)將日記交給老師,老師通知了甜甜的爸爸。

在家中,父母拿著日記試探著問了甜甜,她才哭著說出從2009年開始,張燕龍多次在租住的房間內(nèi)強奸自己的事情。事后張燕龍經(jīng)常威脅她:“敢說出去就打死你。”

“張燕龍的兒子就在鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué),他和妻子在此租房照顧兒子。平日里,關(guān)系處得還不錯,俺還借給過他錢、幫他干過雜活,沒想到他能干出這么禽獸不如的事兒,真是知人知面不知心啊?!蓖蹰L水說,他隨即向合峪鎮(zhèn)派出所報了案。

張燕龍被警方抓走后,王長水將小學(xué)食堂出手,全家搬回竹園溝老家。

隨后的幾個月里,吐露出壓抑已久心中秘密的王甜甜并沒有感到輕松。她回到家后幾乎不能獨處,隨時緊靠在父母身邊,如果爸媽需要離開家一小會兒,她就馬上將屋門反鎖,將自己完全封閉起來。

8月30日開學(xué)后,王甜甜成了一名要備戰(zhàn)中招考試的初三學(xué)生。警方找到的甜甜日記里這樣寫道:“今天是開學(xué)的第一天,我的心情不知怎么了,變得好復(fù)雜。我想,我的事情,不論是在我們村,還是在學(xué)校,都已經(jīng)鬧得沸沸揚揚了吧!我怕別人在我背后說什么,這樣的壓力,我真的不知道能不能承受得了。我不知道該怎么去面對,我的心好亂啊?!?/p>

憎恨、屈辱、絕望 她終被逼上不歸路

王甜甜懷著忐忑的心情開始了新學(xué)期,但迎接她的是老師的冷言冷語,是同學(xué)的惡意挖苦,是家長的不理不睬。她的遭遇沒人同情,她的屈辱沒人理解,甜甜一直在醞釀用極端的方式去逃避。

在接下來的一篇日記里,她這樣寫:“我真的不明白,為什么同學(xué)們說那么多稀奇古怪的話。他們說,‘人家現(xiàn)在是三四班的重點保護(hù)對象,咱惹不起’、‘班主任對我是特別的’。為什么班主任對我是特別的呢?難道是因為……王甜甜,就你會給咱四班惹麻煩,現(xiàn)在,全校差不多都知道四班有個女生想自殺,你會給咱班抹黑?!?/p>

記者在合峪鎮(zhèn)中學(xué)采訪時,提起王甜甜的遭遇,學(xué)生幾乎無一不曉。又一篇日記中寫道:“‘王甜甜,我問你一句話,你別生氣。聽說你被男人給那個了?’我吃了一驚,她怎么知道的,難道是班主任告訴她的。他怎么可以這樣,他答應(yīng)了我不說的,這個不負(fù)責(zé)任、沒有信用的人……我討厭他,討厭他。”

開學(xué)兩周后,王甜甜請假回家。在9月20日的日記里她寫道:“今天是陰天,我的心情也是陰天。想起早上爸爸嚴(yán)厲的目光,我就想哭……早上吃過飯,我對爸爸說,我不想再上學(xué)了。媽媽立刻瞪了我一眼。爸爸也投來嚴(yán)厲的目光,你不上也得上,我告訴你,你不上回來干嗎?……我覺得父母一點也不理解我,不顧及我的感受……這實在太痛苦了。

9月28日,王甜甜再次來到學(xué)校上課。她在日記中又寫:“于X對老師說我有幾節(jié)沒學(xué),練習(xí)冊都沒做。老師說:呀,管她干什么。英語課和語文課上,我打盹老師也不管我。那一刻,我覺得心里好難過,反正,這個世上多我一個也不多,少了我一個也不少,就讓我慢慢地消失?!?/p>

在王甜甜倒數(shù)第二篇的日記里,她寫道:“人總有一死,只不過,現(xiàn)在提早了點。我希望我死后,爸媽,你們不要為我傷心……”

罪犯獲刑第三天

受辱少女竟自殺

11月10日,欒川縣人民法院以強奸罪判張燕龍有期徒刑6年。得知這個消息后,11月11日晚上,父母將這個消息告訴了王甜甜。

“那可不多?!碧鹛鹇犕旰笳f。

11月12日上午10點,15歲的花季女孩王甜甜換上一身新衣,喝下了半瓶劇毒農(nóng)藥……于是就出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。

甜甜的離去,讓申秀芹一個星期沒吃下飯,精神出現(xiàn)異常,有時一天哭倒十余次。對于法院的判決,王長水不能接受。11月17日,他們向欒川縣人民檢察院遞交“抗訴申請書”,要求加重對張燕龍的刑事處罰,并要求賠償搶救醫(yī)療費用、喪葬費、死亡賠償金、精神撫慰金等共16萬元。11月27日,他們得知,案件第二次開庭可能會在一個月之后。(文中除張燕龍外,其他均為化名)

反思:讓撫慰走進(jìn)孩子心中

從王甜甜生前所在的班級門口往樓下看,一個碩大的屏風(fēng)立在操場旁,上面寫著:“生命高于一切?!钡鹛鸬乃雷屛覀兛吹剑@句話僅僅只是一句口號。

“孩子不知道自己的生命意味著什么,不知道生命的可貴,這在農(nóng)村家庭更為突出。”鄭州市心理咨詢師協(xié)會咨詢中心主任趙紅梅說,對孩子進(jìn)行生命教育已迫在眉睫?!吧恢皇亲约旱摹保w紅梅說,家長和老師在教育子女尤其是未成年人時,應(yīng)特別強調(diào)這一點,“生命屬于愛你的所有人?!?/p>

趙紅梅說,自殺及自虐者的主要心理原因是抑郁、消極、自卑,大多來源于外部環(huán)境對其的“不被認(rèn)可感”——“教育孩子珍惜生命可以從讓其愛護(hù)小動物開始。應(yīng)該讓孩子知曉生命來之不易,讓孩子從小學(xué)會熱愛生活和周圍事物。以一種陽光的心態(tài)感受到生活是幸??鞓返?。這是全社會都應(yīng)該參與進(jìn)來的一件事,尤其是家庭和學(xué)校。

趙紅梅表示,在該事件里,王甜甜首先受到了嚴(yán)重的刺激事件,留下了心理創(chuàng)傷。事件剛發(fā)生后的這段時間里,恐懼是最主要的情緒,自責(zé)、羞恥感也是普遍存在。這種深埋在心中的痛苦,是隨時會爆發(fā)的一座地下火山,引起自傷或自殺。這在甜甜身上,有著明顯的體現(xiàn),可家長和老師只是反復(fù)地追問孩子封閉和自傷的原因,并沒有靜下心來走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。

“因為農(nóng)村教育程度的不足,家長往往不會與孩子溝通,這個現(xiàn)實目前無法改變,而農(nóng)村學(xué)校沒有針對學(xué)生心理輔導(dǎo)的系統(tǒng),學(xué)生碰到危機(jī)后缺少求助途徑,如何在農(nóng)村學(xué)校建立起一套心理干預(yù)機(jī)制,這是一個亟待教育部門解決的問題。”趙紅梅說。

(本文來源:新華網(wǎng) 作者:杜一格 王瑋皓)

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